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2019年10月湖南自考本科學習三段五步法


  幾年來,我先后參與了高等教育自學考試小學教育專業的十五門考試,英語專業的十門考試和漢語言文學專業本科階段的七門考試。因為家住遠郊,參與城里的輔導班極不便利,這歷經風風雨雨才取得成功的數十門考試,都是自己對著指定教材及幾本少得不幸的指導書燈下苦讀的效果。由此我也頗有心得:參與自考的人一般都是邊作業邊學習,時刻緊、任務重,如安在最短時刻內,經濟有效地把握所學常識,爭奪終究成功呢,我總結出了自考學習三段五步法,效果是屢試不爽。

  了解題型 俗話說:“知己知彼,百戰不殆。”考試如交兵,要上戰場,先要了解對方的排兵布陣辦法。所以著手學習之前,要先到本區(縣)自考辦翻閱前一兩年的舊試卷,看一看本科考試都有哪些題型:填空、挑選、判別、簡答、剖析……每科有每科的命題方向,每科有每科的題型特色。了解題型,做到心中有數,不只會使自己的溫習有針對性,一起也不致于在拿到考卷后有種措手不及的感覺。

  有句話是“自學考試無關鍵”,這不是說考的內容十分簡略,而是說自學考試的考察面規模廣。要經過考試,不只要依托考生本身的基本功:才能和已有常識經歷,更多的是依托考生對指定教材內容的了解與把握。對指定教材的學習要花費大精力、長時刻,可分三步走:

  鋪面 拿到一本或幾本新書,先要全體閱覽,要清晰哪些東西要回憶,哪些東西可簡看;哪些東西或許出填空,哪些東西又或許會簡答……在這一步中要留意完結幾項作業:(1)要有“量”。在閱覽的過程中,要盡或許地全面留意常識點,不要遺失任何有用的字、句、段。(2)要圈劃。在閱覽的過程中,要用不同品種的筆(鋼筆、鉛筆、圓珠筆等,別離代表此內容分屬哪一道題)、不同色彩的筆(赤色、藍色)黑色等,別離代表此題的重要程度)、不同的符號(直線、曲線、圓點等,別離代表不同的題型)作符號。(3)要淺記。對所選中的內容,不管自己認為是首要的仍是非必須的,是大題仍是小填空,都要重復吟誦,全面背誦。但這時背誦僅僅開始的,不必管是否記牢,是否真懂,馬到達對新內容有形象足矣。

  抓點 在“鋪面”這一步中,咱們現已對教材內容有了開始的了解,而且已在簇新的書上分門別類地作了各種符號,接下來要做的便是對挑選出的關鍵進行較為嚴厲的真實回憶。這時要以“每道題”為單位去背誦,要背一個記住一個。關于題中的重要字、句要能一字不錯地記住;關于了解性較強的大題,可捉住幾個重要字眼緊記,把其余部分弄懂即可,答題時再即興發揮一些。

  串線 “抓點”環節是對教材部分與部分的了解與回憶。要想對教材系統進行全體把握,就要做“串線”作業。這時要先把書合上,然后翻開目錄,看教材全體結構分幾大部分內容。哪些章節之間聯絡嚴密,哪些章節有前后對照狀況,例如“政治經濟學”中的社會主義經濟與資本主義經濟的比較;哪些章節中的內容量較大(占書中的幾十頁),就要防備是否會出歸納型的大題,例如“教育原理”一門課中的幾大德育準則、德育辦法,幾大教育規則有哪些等等。

  因為有了從前的回憶根底,“串線”作業不需花費很長時刻,只對教材進行較快速的翻閱,串出主體結構,對教材幾大板塊了解于胸就行了。

  剖析例題 假如溫習時刻答應,考生可尋覓一些有關的輔導書看看。別的,最好找幾套帶答案的樣題。首要自己試著答一遍,然后再看看答案。剖析一下這些答案的特色,揣摸答題思路,把握答題宗旨,以便使自已的答復可以盡量簡明、恰當,契合命題人的要求。

  湖南自考本科考試盡管很難,但假如能按這三段五步法去溫習,你定會取得豐盛的效果。

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(責任編輯:湖南大學自考網)
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